将“鹰”靠在大海和天空中,他们的眼睛总是专
发布时间:2025-08-07 09:54
资料来源:中国军事网络 - 普拉每日作者:Peng Yunze Liu Meiyuan负责人:Li Jiaqi退出:2025-08-06 06:48:11 支持海地的“鹰” - 海军航空大学教学和研究系的平民人事小组的叙述■彭昌Yun Ze liu Meiyuan平民在海军航空大学的教学和研究专业讨论和交流的教学和研究。摄影和绘画:彭成在仲夏时代,日落抛弃并爆炸了海风。海军航空大学教学和研究部门的老师和平民Zhuang Li触摸了他的寺庙酸痛,并用手指键入了最后一组键盘参数。该模型的模拟数据减少了计算机屏幕上的数据 - 他和他的团队成员海军军事竞赛正在为海军军事竞争做准备。 “减少优化计划,以确保它适合实际战斗方案o。”大学教授和建模专家Shoukui指出,指出了动态模拟数据。教学和研究部的一半以上的平民员工是具有稳定的讲台理论和知识的教师,具有彻底的思维和有效的研究实验室问题的科学研究人员,对培训领域的培训领域的成熟和支持陆军的成长。研究始终植入学生的强大军事和政治特征,仔细研究Majorskills是实际的战斗需要的,并解决了战斗有效性的产生问题,并支持“ Eagle”飞往海洋和天空,与他们的梦想相比,除了一堆课程和教训课之外,平民工作人员还包括教学文件的整合。 “教学不能用'一锅烹饪'来完成,但是我们应该保护学生的实际情况。” Zhao Wenfei介绍了他们探索了新生中特定课程豁免系统的实施。在一定时间段内完成了特定课程的学生可以申请某些班级豁免,并在通过评估后,在实际活动中的时间和力量。学生的基础不平衡曾经是教学部门和教学研究的一个问题 - 一些学生具有强大的基础知识和焦虑,可以深入扩展,而某些学生的基础却很弱,并且需要继续步行。在进行研究研讨会之后LD还会导致一些“不满”或“不吃饭”的学生。 “我们能否建立一种层次的教学机制,以便具有学习力量的学生可以在不进行测试并直接进入高级研究的情况下申请内容部分?” Hao Shuyan的提议在教学和研究会议上审视教学和研究会议,引起了激烈的讨论。 “只有根据人们的行为和教学来实施政策,教育才能真正拥抱思想和内心。” “这不仅是对教学方法的调整,而且是以学习为中心学习的深化技能。” ...每个人都很快将自己的想法结合在一起,并开始执行相关任务。但是,建立一个没有维修的维修机制系统并不容易,需要科学和评估评估和完整的支持资源。 2023年,学院在教学系统中进行了改革,赵文菲(Zhao Wenfei)带领教学和研究部的教师到C善于组织Siscurriculum主题并确定评估和评估标准。为了为高级学生准备支持材料,Hao Shuyan阅读了许多军事技能案例,然后以十二个经典项目的关注取决于“高级学习案例收集”的厚书。几个月后,宣布了第一组分级指令列表,并正式实施了Hao Shuyan设计的非修复机制。通过评估和分析的学生Zhang Jiaxun收到了高级课程时间表:“我可以加快进入高级课时完成课程的能力。”在采访中,橱柜内阁橱柜内阁教师的教学教学和研究奖杯证书是在个人三等奖项,“四个黑德”剩下的平民人员中正确组织的,这是第一个大学奖“ Golden Eagle Cup” Golden Eagle Cup“ Golden Eagle Cup”比赛。李·莫(Li Mo)说:“这个沉重的荣誉R是通过我与同事Liu Xiaolei和Mao Kai的合作而实现的,以及团队的智慧和汗水的结晶。莫(Mo)感到兴奋。之后,他们做出了综合努力,以报名参加海军学院教师课堂教学质量选择竞赛。 “采用的局限性 - next主要基于抽象推理。它与战斗能力的产生如何联系?”当绘制“序列限制”主题时,老师和平民刘小利不得不眉毛内德(Ned),办公室环境有些庄严。在随后准备集体课程的过程中,团队成员有不同的意见。比赛的即将到来的日期进一步加剧了每个人的心理压力。 “时间和沉重的工作越轻,我们就越需要知道负担并面对困难。” Liu Xiaolei建议每个人都列出问题和困难,并独自解决它们。思维的on icsparks碰撞并升华了讨论。在反复讨论,验证和评论之后,每个人都改变了自己的想法,并找到了解决问题的角度,从而大大改善了教学内容的内容。在那些日子里,办公室的灯通常一直到晚上的下半场,一切都重复了 - 课程计划得到了抛光。通常要更改案例超过十几次。 “奖励最终将得到回报,一切都值得。” Li Mo退还了该奖项的证书向荣誉内阁讲,并告诉了场景。只有通过身体和灵性才能完全有能力。 “太阳老师,谢谢您的帮助。”在收到了元杨的消息后,教学与研究部的老师和文职人员Sun Xijing在她的脸上熟悉。元阳被分配到一个特定的战斗部门后,他经常在建立困难时向Sun Xijing寻求建议。在战场环境的模拟培训中,部队收集的实际信号数据偏离了Yuan Yang在学校期间建立的预测数学模型值。尽管这不会影响太阳日训练,但他或她想使用更准确的数学模型来优化设备性能。后来,元扬叫太阳Xijing。 “我们需要专注于许多主要模块之间的连贯关系……” Sun Xijing的指导解决了Yuan Yang的疑问。 “您在课堂上学到的是'形状',而军队的使用是“精神”。只有拥有相同的身体和精神,k才能全面而强大。 “ Yuan Yang主动将他在这所培训中学到的知识结合在一起,并在手术中累积了与Zhankafina分享的倡议。”教师毕业远非毕业。教师教师的接触不仅是友谊的延续,而且是与大学和土著人民的前线联系的有效方法。 “ Sun Xijing回忆说,有一次,许多毕业生要求教学和研究部门在前线遇到的技术问题。还设立了一个特殊的小组来跟随和解决他们。一个,孙Xijing说,无论战场上的位置以及学生在哪里,他们的训练方向都会教导并集中注意力。